{"id":1719,"date":"2019-06-27T20:14:36","date_gmt":"2019-06-27T17:14:36","guid":{"rendered":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/?p=1719"},"modified":"2019-08-30T12:46:58","modified_gmt":"2019-08-30T09:46:58","slug":"operaatio-marsin-taustoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/2019\/06\/27\/operaatio-marsin-taustoja\/","title":{"rendered":"Operaatio Marsin taustoja"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: justify;\">Miksi Globaali VR -hanke vei New Yorkiin?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Globaali VR on osa lukiolaisen arkea -hankkeen eli Glovrin l\u00e4ht\u00f6kohtana on edist\u00e4\u00e4 jokaisen opiskelijan k\u00e4sityst\u00e4 omasta roolistaan globaalina vaikuttajana. Toiminta hankkeessa pohjautuu tekemiseen ja kokeilemiseen yksin ja ryhmiss\u00e4. T\u00e4rkeint\u00e4 hankkeessa on vied\u00e4 globaalit teemat ja nykyaikainen teknologia jokaisen opiskelijan ulottuville.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1801 required incolumn\" src=\"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/06\/ophlogo-300x290.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"290\" srcset=\"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/06\/ophlogo-300x290.png 300w, https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/06\/ophlogo-252x244.png 252w, https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/06\/ophlogo-100x97.png 100w, https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/06\/ophlogo.png 360w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Glovrin toiminta saikin voimakkaan alkusys\u00e4yksen syksyll\u00e4 2017, jolloin tiimijaksossa ensimm\u00e4isen opintovuoden opiskelijat tutustuivat VR-maailman tuottamisen perusteisiin ja\u00a0 tuottivat itse Agenda 2030 tavoitteisiin liittyv\u00e4\u00e4 materiaalia 360-ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Lukuvuonna VR-laitteiden ja 360-ymp\u00e4rist\u00f6jen k\u00e4ytt\u00f6kokeilut eri oppiaineissa saivat alkunsa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Syksyll\u00e4 2018 saimme yhteisty\u00f6pyynn\u00f6n New Yorkissa sijaitsevan koulun West Hollow Middle Schoolin science opettajalta Christopher Reginilt\u00e4. H\u00e4nell\u00e4 oli meneill\u00e4\u00e4n mittava vesikasvatusprojekti, jonka pyrkimyksen\u00e4 oli tuoda tiede tutuksi konkretian avulla. Lis\u00e4ksi yhteisty\u00f6kumppaneita oli useassa eri maassa. Toiminta alkoi kiinnostaa my\u00f6s meit\u00e4. Operaatio Marsiksi kutsuttu projekti l\u00e4hti k\u00e4yntiin meill\u00e4 kolmannessa jaksossa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Yhteisty\u00f6 osoittautui toimivaksi. Opiskelijat jakoivat englanninkielisi\u00e4 ty\u00f6skentelyvideoitaan FlipGridiss\u00e4 ja ty\u00f6selosteet ja -raportit tehtiin sek\u00e4 suomeksi ett\u00e4 englanniksi. Syntyi idea tavata n\u00e4m\u00e4 ihmiset, tutustua kouluun ja rakentaa pitk\u00e4aikainen tulevaisuusprojekti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Suunnitelma laajeni ja lopulta matkasta syntyi paljon muutakin. Tutustuimme eri kouluasteiseen aina pienist\u00e4 alakouluik\u00e4isist\u00e4 lukioik\u00e4isiin ja lopulta Princetonin yliopistoon. Vesikasvatusprojekti syventyi, kun p\u00e4\u00e4simme tutustumaan Ker Farmsiin, joka liittyy Princetonin yliopiston tutkija Paul Gauthierin tutkimuksiin yhteisty\u00f6projektina Aaron Bladesin kanssa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/zine-import\/42\/aikataulu_artikkelikuva-252x448.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2919 required incolumn\" src=\"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/zine-import\/42\/aikataulu_artikkelikuva-252x448.jpeg\" alt=\"\" width=\"576\" height=\"1024\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Politiikassa meritoitunut (mm. New Yorkin alueella presidenttiehdokkuutta tavoitellut)\u00a0 ja t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 kaupungin neuvonantajana toimiva (hedge fund manager and town supervisor for the town of Rye, New York)\u00a0 Joe Carvin otti meihin yhteytt\u00e4, ja sen my\u00f6t\u00e4 meille avautui uusi kansainv\u00e4linen verkosto &#8211; OneWorld. Joe Carvin loi OnWorldin tavoitteenaan auttaa jokaista tuntemaan olevansa osa t\u00e4t\u00e4 maailmaa ja siten rakentamaan rauhaa, ymm\u00e4rryst\u00e4 ja kest\u00e4v\u00e4\u00e4 kehityst\u00e4. P\u00e4\u00e4simme mukaan ensimm\u00e4isen\u00e4 suomalaisena kouluna.\u00a0 Keskustelimme vierailulla my\u00f6s YK-delegaattinakin toimineen Tapio Kannisen kanssa, joka kirjoittanut teoksen Crisis of Global Sustainability ja toimii edelleen kest\u00e4v\u00e4n kehityksen parissa New Yorkissa (President of Global Crisis Information Network Inc. (GCIN)).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Princetonin yliopistossa opiskeleva, Klassikan entinen opiskelija Henrietta Toivanen esitteli meille yliopistoaluetta. H\u00e4n on perehtynyt Iranin tilanteeseen ja ydinaseturvallisuuteen. Keskustelimme my\u00f6s paljon siit\u00e4, millaista on opiskella huippuyliopistossa ja millaisia ominaisuuksia vaaditaan. Vaikka pit\u00e4\u00e4kin olla hyv\u00e4 opiskelumenestys, on kuitenkin t\u00e4rkeint\u00e4 oma ajattelu. Millaisia ideoita itsell\u00e4 on sek\u00e4 mit\u00e4 ja miten haluaa tutkia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nelj\u00e4n opiskelijan ja kahden opettajan voimin ammensimme New Yorkin antia ja ensi lukuvuonna se jalkautuu sitten koko koululle (toukokuun puoliv\u00e4liss\u00e4 palattuamme meid\u00e4n kaikkien piti ottaa lukuvuoden loppukiri ja matkamateriaaliakin kokosimmekin vasta kes\u00e4kuussa). Kokonaisuus oli todella monipuolinen: ehdimme virallisen ohjelman lis\u00e4ksi tutustua n\u00e4ht\u00e4vyyksiin ja museoihin &#8211; alueellisestikin viikon aikana tutustuimme laajaan osaan New Yorkia. Kiitos koko tiimille hienosta yhteisty\u00f6st\u00e4!<\/p>\n<p>Tutustu <a href=\"https:\/\/youtu.be\/YET-tGCsz24\">matkavideoon<\/a>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Miksi Globaali VR -hanke vei New Yorkiin? Globaali VR on osa lukiolaisen arkea -hankkeen eli Glovrin l\u00e4ht\u00f6kohtana on edist\u00e4\u00e4 jokaisen opiskelijan k\u00e4sityst\u00e4 omasta roolistaan globaalina vaikuttajana. Toiminta hankkeessa pohjautuu tekemiseen ja kokeilemiseen yksin ja ryhmiss\u00e4. T\u00e4rkeint\u00e4 hankkeessa on vied\u00e4 globaalit teemat ja nykyaikainen teknologia jokaisen opiskelijan ulottuville. Glovrin toiminta saikin voimakkaan alkusys\u00e4yksen syksyll\u00e4 2017, jolloin [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":1729,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1719","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen","user-has-not-earned"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719"}],"collection":[{"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1719"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2039,"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions\/2039"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1729"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1719"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1719"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/glovr.fi\/lms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}